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Help infirmières HEFF

Les dérives d'une école ?

Présentation du blog Publié le Mardi 8 Juillet 2008 à 13:50:16

Bonjour à tous !

 

Ce blog a été créé pour vous permettre de vous exprimer.

En tant qu'élèves de l'ancienne école Evelyne Anspach faisant aujourd'hui partie de la catégorie paramédicale de la Haute Ecole Francisco Ferrer, nous avons constaté un certain nombre de dérives qu'il est bon de ne pas passer sous silence.

Le dialogue avec la directrice étant limité, nous créons ici un espace d'expression libre où vous, étudiants, professeurs ou simples lecteurs pouvez exprimer vos avis et nous faire partager le fruit de vos réflexions.

Je tiens à préciser que ce n'est pas un blog créé pour médire gratuitement ou pour salir la réputation de l'école, mais nous, les élèves, avons constaté une somme considérable d'attitudes déplorables et de problèmes d'organisation dans la gestion de notre école.

 

Il est donc temps de réagir !

 

Si toutefois vous appréciez l'école pour certaines de ses initiatives, sa manière d'encadrer, de dispenser l'enseignement infirmier et/ou de soutenir ses étudiants dans la réussite de leurs études, vous pouvez aussi le dire ici.

Encore une fois, notre but n'est pas de détruire mais bien de construire ensemble un espace de réflexion utile à tous.

 

Alors, pour quelques minutes, délaissez vos seringues et pansements et faites chauffer vos bics 4 couleurs

C'est parti !

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1. La collecte de données Publié le Mardi 8 Juillet 2008 à 14:37:48

Cette première étape est un espace ouvert à toutes vos réfléxions d'ordre général.

Pour un(e) problème/remarque plus spécifique, allez voir le point 2; pour une analyse de fond, allez voir le point 5.

Vous pouvez donc donner votre avis, laisser vos impressions, exprimer vos opinions et même écrire des poèmes tant que cela reste constructif et concerne le sujet qui nous intéresse, c'est à dire notre école.

A vous de parler !

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2. Analyse et interprétation des données Publié le Mardi 8 Juillet 2008 à 14:53:32

Ici sont abordés les problèmes spécifiques à notre école et ce qui, selon vous, semble être leurs sources de difficultés.

Cinq catégories seront abordées.

 

A. La direction, comprenant également l'administration et les secrétariats

B. Le corps professoral

C. L'organisation des horaires de cours, des stages et des examens

D. Les élèves (motivation, attitudes,...)

E. La qualité de l'enseignement

 

Lorsque vous laissez votre avis, veillez à le faire précéder de la lettre correspondante (ex : C. oui, j'ai constaté que les horaires...). Si votre avis comprend plusieurs des points évoqués, indiquez-le également dans la mesure du possible (ex : ABCD. au sujet de cette situation, les élèves ne réagissent presque jamais, le corps professoral se tait et la direction fait la sourde oreille...).

Ceci afin de faciliter le travail d'analyse et d'interprétation, merci.

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3. La planification Publié le Mardi 8 Juillet 2008 à 14:54:57

Par rapport aux problèmes évoqués au point 2, quels sont selon vous les moyens possibles, les pistes de réflexion à explorer, les changements à apporter pour que notre école redevienne un lieu convivial dont l'intérêt principal sera à nouveau la transmission d'un savoir-être/faire/devenir responsable, à même de nous encadrer correctement dans notre évolution de professionnels en soins de santé compétents ?

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4. L'éxécution Publié le Mardi 8 Juillet 2008 à 14:56:36

Cet espace est réservé au dialogue avec l'école, l'administration et le corps professoral.

Les fruits de l'analyse et de l'interprétation des données évoquées au point 2, ainsi que les résultats des suggestions du point 3 seront ici synthétisées et proposées comme mesures concrètes pour une meilleure gestion des rapports humains/organisation/communication de l'école vis-à-vis de ses étudiants.

Veuillez donc à ne rien y écrire pour le moment, merci.

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5. L'évaluation Publié le Mardi 8 Juillet 2008 à 14:57:12

En attendant qu'un véritable échange s'instaure entre la direction de l'école et ses étudiants, et que nous puissions faire le point sur les résultats concrets amenés par notre travail de réflexion et son application tangible sur le terrain, cet espace est pour ceux qui aiment construire leur avis et le développer de manière organisée, en dépassant la simple opinion qui est parfois un peu réductrice, pour tranformer ce qui semble aujourd'hui limité en une vision plus grande de ce que pourrait devenir un jour notre école et notre profession.

Philosophes, idéalistes, acteurs de terrain, ceci est votre espace d'expression...

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