oumabdou

1.1 غانغ

• الخطوات التسع للتعليم
  1. اجذب الانتباه
  2. اخبر المتدربين بالأهداف
  3. ذكر بالمعلومات السابقة
  4. اعرض المضمون
  5. قدم الإرشادات "دليل التعلم"
  6. استنبط الأداء (ممارسة)
  7. قدم التعليقات (التغذية الاسترجاعية)
  8. قيم الأداء
  9. عزز عملية الحفظ والنقل إلى مجال العمل
• نموذج جون كيلر للتحفيز
  1.  
     1. الانتباه
     2. الارتباط
     3. الثقة بالنفس
     4. الرضا
• نظرية ماكيلاند
  1.  
     1. الحاجة إلى الإنجاز
     2. الحاجة إلى الارتباط
     3. الحاجة إلى القوة

1.2 أنماط التعلم (كولب)

•  
  1.  
     1. استبيان أنماط التعلم لـ كولب
     2. دورة التعلم
     3. تفسير نمطك التعليمي
     4. الاستفادة من ليوين وبايجت وجيلفورد
     5. أنواع أنماط التعلم
     6. تطبيق ما تعرفه عن نمط تعلمك
     7. لاستكشاف إضافي

1.3 تصنيف بلوم

1.  
   1. مقدمة:
      1. تطور نموذج بلوم
      2. شرح تصنيف بلوم
      3. تعاريف تصنيف بلوم
      4. نظرة عامة لتصنيف بلوم
      5. مجالات التعلم في تصنيف بلوم ـ هياكل مفصلة
         1. تصنيف بلوم - المجال المعرفي - (فكر ـ معرفة ـ "يفكر") المجال المعرفي ـ تسلسل الترتيب الخاص بـ "التركيب" و "التقييم"
         2. تصنيف بلوم - المجال العاطفي - (الشعور، عواطف ـ ميول - "يشعر")
         3. تصنيف بلوم - المجال الحركي نفسي - (جسدي ـ مهارات - " افعل ")
         4. تصنيف "دايف" الحركي نفسي
      6. نسخ بديلة لتصنيف المجال الحركي النفسي
         1. تصنيف "سيمبسون" الحركي نفسي
         2. تصنيف "هارو" الحركي نفسي
      7. بناء النتيجة التعليميّة المدركة (تصنيف بيغز)
      8. تصنيف بلوم و السؤال متعدد الخيارات